Janvier: les rois et les reines; monotype

Comme chaque année je propose une technique s'inspirant du monotype:
Peinture et liquide vaisselle pour le mélange et peinture directement sur la table  ( un plastique épais peut aussi convenir, ou toute surface plane de ce type) avec un contour délimité au scotch assez épais- ceci afin de laisser du blanc sur la production

Par groupe de 2: plusieurs productions -fond-

1)répartir la peinture/liquide vaisselle sur le rectangle
2)laisser des traces avec divers outils: la galette qui roule (les boucles)
3)poser une feuille de papier un peu épais sur la peinture et caresser la feuille- puis recommencer avec le reste de peinture en frottant, on peut refaire une impression en tapant plus fort !

Laisser sécher

Sur les bords  de la feuille -partie blanche-faire tracer "la galette qui roule "(boucle) avec des craies grasses puis avec une brosse courte trempée dans l'encre jaune

photocopie des visages

dessiner le corps 

trouver les lettres de son prénom

atelier avec un petite section  et un moyen

résultat suivant la pression sur la feuille et/ou le reste de matière

LE LOUP: Le petit chaperon rouge de Rascal -en cours-

D'après le livre le petit chaperon rouge de Rascal...

Reprise de l'illustration de l'album/

Matériel:  peinture rouge, blanche et noire

illustration chaperon rouge et tête de loup

brosse

rond découpés de 2 tailles: petits et grands

 feutres posca

gommettes

objets de différents tailles pour les empreintes

Travail autour de l'appropriation de l'histoire: notion de chemin court et plus long, reprise des personnages, langage...

langage spatial: consignes feuilles en haut des arbres , troncs sur le rouge...

Rangement de formes pour les fleurs

graphisme sur les fleurs

schéma corporel pour le loup -qui est debout-

Mauvaise idée: prendre des blocs logiques pas assez épais pour la préhension...encore que cela laisse des traces intéressantes

Thème Afrique: le fond zèbre et les masques

A partir de l'album Méli mélo (en Afrique) de Martine Perrin

Après avoir visionné des masques africains sur écran, regardé des documentaires du CDDP sur les animaux d'Afrique (Kirikou présente les animaux d'Afrique) 

Réalisation de 2 masques sur fond "zèbre"

Prérequis:  Nous avons parlé des couleurs chaudes et des couleurs froides, du blanc et du noir.

Cette réalisation servira de prétexte à des activités graphiques, à des activités de langage autour du visage, des couleurs (teintes chaudes et froides) et au développement de la motricité fine.

De plus nous allons observer des masques africains et une reproduction du tableau de Méduse de Jawlensky

(mallette musée)

Carton marron d'emballage (car après avoir dessiné le visage, je vais demander aux élèves de réaliser de petits trous avec divers outils) et sur le carton blanc une moitié de visage sera réalisée 

Le fond: Sur un grand carton, tracer des zones en noir.

Dans chaque espace, l'enfant trace une ligne avec une craie grasse d'un trait à l'autre  (avec la même orientation, en appuyant)

Passer avec une brosse très large de l'encre noire et un rouleau pour absorber le surplus.

LES MASQUES: sur le carton (récupération de carton d'emballage)

avec des gouaches, couleurs chaudes dessiner un visage "masque"

Une fois sec laisser des traces avec des manches de pinceau, aiguille à tricoter, pique...

Sur le carton plus souple et blanc -et ou marron-  : avec des craies grasses noires tracer un oeil, un nez (ou un sourcil avec le nez comme la méduse de Jawlesky et remplir les surfaces avec des couleurs froides (colorier)

ce travail ce fait sur un côté, de l'autre tracer un oeil, un nez et une bouche avec du vernis colle, attendre que  le résultat soit sec et recouvrir le tout -les 2 faces- avec des encres couleurs froides-

repasser certains éléments avec des feutres styles "Posca"

Une fois la réalisation terminée retrouver les lettres du prénom (dans des magazines)

Janvier: les rois et les reines, personnalisation des porte- manteaux

Comme chaque année à cette période , je profite de l'histoire de roule galette pour réaliser des bonhommes...

Sur un carton réalisation d'un fond avec de la gouache, du vernis colle et un peu de farine pour épaissir la matière.

Avec des cartes étaler la peinture pour recouvrir la surface

Réaliser des empreintes

Une fois sec, mettre la photocopie du visage de l'enfant avec une couronne
Faire coller des paillettes, ou des gommettes au bord de la feuille -attention avec les petits ils ont tendance à positionner les gommettes  sur toute la surface-Cette notion semble peu facile.

Avec de l'acrylique noire et un pinceau brosse fin réaliser le corps du roi ou de la reine.

Avec l'étiquette de l'enfant rechercher les lettres de son prénom- J'utilise des titres de publicités et maintenant je découpe des morceaux de phrases car c'est plus facile pour la recherche... 

Attention aussi le carton a tendance à "gondoler",  j'ai mis les productions "sous presse" plusieurs fois -il y a même une production qui s'est un peu déchirée-

Attention :Les emportes pièces de toute petite taille ce n'est pas très pratique ...