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samedi 29 novembre 2014

PRENOM: quelques activités fin novembre



Pour changer un peu de la peinture et des réalisations à afficher: activités autour du prénom

Après les premières semaines,  avec les étiquettes :  prénom et  photo, j'ai réalisé des étiquettes en plus avec l'initiale pour ranger son étiquette lors de l'appel.

A noter: les années passées, j'avais opté pour l'étiquette sans photographie dès le départ  de l'année et au final, avec beaucoup d'aide au début, je trouve qu'ils prennent des repères assez vite...peut être autant et plus vite.
lors de l'appel : phase 2 après l'étiquette positionnée à sa guise, l'étiquette positionnée à côté de son initiale.

début  des activités  dirigées et activités libres à l'accueil

En parallèle certaines réalisations de fin d'année seront personnalisées avec le prénom -reconstituer son prénom avec des lettres (activité couronne avec les mains)- ou écriture de mots : noël (lettres tracées par l'adulte) coller des gommettes et écrire avec des tampons: bonne année



NOEL et fin d'année: les couronnes avec les mains

Réalisation de couronnes pour écrire bonne année -avec des tampons-
avec les traces des mains des élèves

Première approche de l'écriture du prénom: retrouver les lettres de son prénom sur des publicités de magazines -mais peut tout aussi bien être réalisé sur des lettres tapées -papier de couleur ou pas-

Attention à faire par l'adulte: réaliser un support en forme de cercle avec la partie centrale évidée et découper toutes les mains!
Les étiquettes sont réalisées sur des cartes de mariage, naissance... de récupération -don de parents qui sont imprimeurs-.











NOEL: le sapin avec les mains

Réalisation d'un sapin avec les mains autour d'un axe -trait au milieu de la feuille
Réalisé avec les mains des élèves -demander des traces amples de chaque côté du "tronc" du sapin.
J'ai un peu aidé à la réalisation pour orienter la cime de l'arbre.
Si il y a des dérapages il suffit de repasser avec les mains un nouvelle couche de peinture.
Travail individuel sur chevalet


J'ai récupéré des feuilles en carton noires et beiges -nous avons la chance d'avoir une cartonnerie qui nous donne des chutes-
J'ai demandé de commencer par les couleurs les plus claires pour les fonds noirs
Chaque élève avait le choix du fond
Ce travail demande beaucoup de peinture!









NOEL: les boules avec sapin et père noël

Sur un support en forme de cercle 


D'un côté:
Travail par groupe 
Fond: mélanges de vert, jaune "en tapotant" à l'éponge
Motif:un sapin réalisé avec des cercles - le travail demandé est la réalisation d' une forme triangulaire pour réaliser  un sapin de noël-
 Mettre une étoile en haut et des gommettes rondes -à sélectionner au milieu d’autres formes-
J'ai recyclé des formes de l'année dernière réalisées en collectif autour de la couleur rouge et j'ai découpé des ronds dans des publicités avec une dominante rouge (+ ou -)
avec une pipette remplie de colle déposer faire des passages sur le sapin et faire saupoudrer de paillettes


Autre face:
Fond en groupe:Papier peint découpé par l'adulte en bandes et collage sur le support -en réalité a éviter car le papier peint ne colle pas très bien et des bandes de papier ordinaire ou de magazine sont préférables-
motif individuel : Empreinte de la main peinture acrylique blanche
et bonnet et nez peinture acrylique rouge -à faire réaliser au doigt-
motif vu sur printest
















mercredi 12 novembre 2014

NOEL: le sorcier de noël sur le thème de l'Afrique

Cette année notre fil conducteur est l'Afrique, donc j'ai choisi de faire réaliser une tête en volume pour suspendre sur le sapin à Noël.
La tête de sorcier est un peu particulière pour noël mais après tout...
Nous avons décidé que nous allions réalisé un sorcier très gentil.

Cette activité me permets de faire travailler un peu le volume avec des matériaux simples: bandes de papier kraft et publicité de magazines.
Les bandes sont découpées par l'adulte au préalable.
Les têtes sont réalisées sur des petit pots de glaces ou des petites barquettes de la cantine.
La colle a été achetée en poudre chez un fournisseur papeterie car elle ne contient pas de fongicide et est très agréable au toucher.

Je pose les têtes sur du film étirable et après un à deux jours les têtes sont sèches.Au préalable, je pose une couche de vernis colle sur laquelle on dépose deux yeux et une bouche (paillette) et des cheveux avec des paillettes. 






Thème Afrique: les calendriers pour la fin de l'année, thème l'Afrique

Cette année pour aider les finances de l'école nous avons opté pour des calendriers à personnaliser
thème: l'Afrique
Nous sommes partis du livre Méli mélo (Afrique) de Martine Perrin mais malheureusement ce livre est épuisé et j'ai eu la chance d'en trouvé un d'occasion.
J'avais déjà exploité Méli mélo à la ferme l'année dernière, c'est une série avec des graphismes très simples mais varié et un vocabulaire ciblé.



Le fond avec un rouleau à pâtisserie, cette activité sera axée sur les traces et le schéma corporel dans un deuxième temps.

sur une couche de pâte à modeler , par groupe de 4 , les élèves laissent des traces avec divers outils (fourchette, lego, bobine de fils, outils à modeler...)



recouvrir de peinture et poser des feuilles -les résultats sont parfois moyens mais cela permet d'obtenir un fond avec des essais, de toucher ...et de commenter avec les autres 








Impressions de motifs 



il nous manque encore le cou, les bras et les mains ainsi que les jambes et la coiffe du sorcier (colle +paillettes)