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mercredi 3 février 2016

la chasse à l'ours: projet livre didapages

LA CHASSE AU LOUP
d'après l'album
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notre fil conducteur est le loup et les contes traditionnels...
nous avons décidé de réaliser un livre didapage autour de la chasse à l'ours...mais ce sera la chasse au loup
Nous nous sommes bien sûr inspirés du livre et du film d'animation en anglais 

Notre projet est de réaliser un livre didapage avec une version en occitan (qui sera réalisée par le biais de notre animateur qui intervient dans une classe bilingue)

j’espère que cette réalisation va pouvoir se concrétiser...


voici nos premiers pas ...
Nous avons beaucoup regardé, commenté, lu et mimé chaque page...j'ai pris des photos, beaucoup de photos

Nous avons bénéficié d'une intervention de notre animatrice langue en espagnol pour jouer le livre dans la salle de motricité. 


matériel: appareil photo, photocopieuse, encre et /ou aquarelle , craie grasse -plume pour peindre l'herbe en vert et jaune-drawing gum (ou gomme à masquer, c'est un produit qui sent très fort et sert à faire des réserves sur le papier), papier et éponges pour absorber le surplus d'eau

crayon gras et crayon à papier pour les pages grises -1 sur 2-

Je réalise 2 versions couleur une pour la page centrale et une pour le retour après la visite de la grotte...


parties grises : parties avec gomme à réserve
prairie
rivière
forêt


prairie 

forêt


la fin du livre: photocopie du décor (j'ai utilisé du calque et photocopié sur format A3) et aquarelle par les moyens avec le support du livre











merci de sélectionner   le lien avec la souris  pour accéder à la page...et cliquer -clic droit- sur accéder à la page....

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/eco-villemur-preignan/Archives/travaux_maternelle/La%20Chasse%20au%20loup/index.html

! il manque un son mais j'ai eu des problèmes avec mon ordinateur et d'autres projets à terminer donc il y a 2 coquilles: le son de la forêt est manquant et le retour de la grotte.

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jeudi 15 mai 2014

LA CHASSE A L'OURS: la boue

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Pour terminer les illustrations des différents lieux de la chasse à l'ours, nous avons réalisé : "la boue" par petits groupes.
Le rendu n'est pas très probant mais la mise en place et le contact avec la matière (texture, couleur, changement ) a été riche en commentaires et réflexions.
Il faut être assez attentifs sur le moment ou l'on peut réaliser des traces.
Nous aurions aussi pu prendre l'option de réaliser des grattages.
Cette activité peut être réalisée avec des plaques de terre et empreintes (voir activités modelage pour la réalisation de totems)





 Résultat assez fragile, à vernir, ne pas oublier de laisser un trou pour l'accrochage...

vendredi 4 avril 2014

LA CHASSE A L'OURS : la neige


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1)Approche de la technique de l'aquarelle: sur fond papier humide, aquarelle avec pinceau souple.
Gestes amples non appuyés sur le pinceau...
Réalisation d'un fond: toujours commencer par la couleur la plus claire et terminer par la plus foncée 
Réalisation du ciel en premier, laisser une partie vide pour la colline et à la fin tracer quelques marques en gris
J'avais préparé les teintes devant eux: jaune, ocre, gris.C'est à dire prélever des couleurs avec un pinceau pour les déposer sur une palette.

2)Pique à brochette et encre noire: dessiner une famille (la sienne ou celle de l'histoire)
Contrainte: faire de tout petits personnages...j'avais un peu d'appréhension et comme dans ce cas je laisse faire les "artistes", je dois avouer que je suis satisfaite du résultat...

3)La neige
 matériel: une boîte d'aquarelle, brosses, pinceaux souples (je garde le même pinceau pour la production)


bien humidifier le support




le ciel






Si pour les fonds j'avais plusieurs enfants, pour les personnages je prends un seul enfant, c'est aussi un moment de langage...

Les personnages s'envolent un peu...

Pour finaliser, Chantal a vaporisé un mélange vernis colle, eau encre blanche et les artistes ont frotter avec des plumes...la touche finale: saupoudrer de paillettes blanches irisées








mercredi 26 mars 2014

LA CHASSE A L'OURS: la grotte et l'ours

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Toujours à la chasse à l'ours:après discussions, nous avons décidé de réaliser la grotte de l'ours.
Toutefois, l'ours sera un ours "gentil" donc nous allons modifier son aspect (ce qui, il faut bien l'avouer m'arrange)

Nouvelle découverte, le bibliobus est passé et nous avons une version avec un texte légèrement différent de celui de la classe et les onomatopées sont  identique au  film animé  anglais...ce qui donne lieu à des discussions et des commentaires.
Ce qui est aussi une découverte pour moi! 
Enfin, dans quelques jours, l'animatrice en espagnol va nous proposer une séance sur ...la chasse à l'ours!


matériel
De la colle en poudre: j'utilise celle des ets Pichon, elle est très agréable et sans fongicide, à diluer , il faut faire attention aux grumeaux...
J'utilise un bidon de 3 ou 5 litres de lessive pour pouvoir bien remuer et je conserve cette colle plusieurs mois... 

Des ballons de baudruche peu gonflés mais un fond de bouteille plastique, un ballon de rugby ou tout autre support peut aussi convenir
Au préalable je mets du film étirable sur le ballon pour pouvoir décoller le papier sans problème.
Tout dépend de la taille de la grotte, j'ai choisi d'en faire une par élève mais nous aurions pu en faire une pour la classe...

Du papier d'emballage, du kraft, du crépon...
Prévoir une petite barquette pour maintenir le ballon
Un endroit pour le séchage, attention la colle coule...
Dernier conseil pratique:veillez à ne pas mettre trop de  colle sur le sol sinon gare aux chutes!


Cette activité a aussi été réalisée par les tout petits présents ce mercredi matin avec 2 élèves pour un adulte.Pas de problème particulier.

suite à diverses discussions, les élèves ont choisi de faire un ours "gentil" et comme lors du passage du bibliobus nous avons découvert ce livre "Au revoir cauchemar" de Junko Honda nous avons décidé de faire un ours "attrape cauchemar"

Voici le modèle que j'ai trouvé sur internet, j'ai malheureusement oublié le site (printest?)

Voici les gabarits à mettre en place  en respectant les pattes avant et arrière, la tête, observer le modèle, coller du carton ondulé pour créer un peu d'épaisseur -pas très évident au final-
J'ai choisi plusieurs teintes pour différencier les pattes avant et arrière, faire verbaliser sur les couleurs...




 Voici l'ours dans sa grotte comme dans l'histoire...