La couleur des émotions : dispositif ULIS

 A partir du livre d'Ana Llenas : Pour tous les élèves du dispositif

Nous avons échangé autour des émotions et pour personnalisé notre dispositif, les élèves ont choisi une couleur reflétant leur émotion et ensuite nous avions le projet de créer une bulle  pour chaque "monstre" afin d'expliquer ce qui le rendait heureux, triste...et puis la covid est arrivée

Chaque élève a réalisé 2 monstres: un avec la technique ludique de la mousse à raser (voir dessous on pose le papier et on enlève le surplus avec une règle)

 et l'autre avec des papiers déchirés ou découpés puis un passage d'encre.

La soupe au caillou avec les élèves du dispositif ULIS

Film pour une version audio: Les élèves sont friands de cette manière d'entrer dans l'histoire -surligner et accéder à -

https://www.youtube.com/watch?v=W3rPa3GOWIQ&feature=emb_logo&ab_channel=nicoo7

Une approche avec le personnage du loup au fusain

Réalisation du village sous la neige avec les toits blancs et la fumée ainsi que le sol avec de l'aquarelle 

image de l'histoire

le fusain

l'aquarelle

 Mille mercis à tous les collègues qui publient et partagent les ressources (textes adaptés, aides, exploitations) . 

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Le livre des prénoms d'après une idée du site de Petite section- version 2

Merci pour le partage Christine F

http://www.ecolepetitesection.com/2014/06/le-livre-de-mon-prenom-chez-christine-f.html

Déjà réalisé l'an passé -voir article précédent -