PRENOM: les lettres en pâte auto durcissante

Cette année j'ai essayé la pâte auto durcissante "maison" c'est à dire avec :
1 mesure de maïzena, 2 mesures de bicarbonate de sodium et 1 mesure d'eau
il faut mélanger et faire chauffer jusqu'à ce que la pâte se décolle des bords - laisser refroidir- 
Emporte pièces avec les lettres

J'ai voulu teinter la pâte et le résultat est moyen, c'est aussi bien blanc -surtout pour réaliser des sujets pour noël par exemple...

En fait c'était l'occasion de travailler autour des lettres du prénom et de personnaliser le porte manteau avec les lettres...

Essai 1 avec la colle extra forte...mais il m'a fallu un essai 2 avec le pistolet à colle

Le tout collé sur des cartons avec des frises (récupération des catalogues de tapisserie)
En fait je vous conseille de coller sur un support qui ne soit pas glacé...

LA CHASSE A L'OURS : la neige

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1)Approche de la technique de l'aquarelle: sur fond papier humide, aquarelle avec pinceau souple.
Gestes amples non appuyés sur le pinceau...
Réalisation d'un fond: toujours commencer par la couleur la plus claire et terminer par la plus foncée 
Réalisation du ciel en premier, laisser une partie vide pour la colline et à la fin tracer quelques marques en gris
J'avais préparé les teintes devant eux: jaune, ocre, gris.C'est à dire prélever des couleurs avec un pinceau pour les déposer sur une palette.

2)Pique à brochette et encre noire: dessiner une famille (la sienne ou celle de l'histoire)
Contrainte: faire de tout petits personnages...j'avais un peu d'appréhension et comme dans ce cas je laisse faire les "artistes", je dois avouer que je suis satisfaite du résultat...

3)La neige

 matériel: une boîte d'aquarelle, brosses, pinceaux souples (je garde le même pinceau pour la production)

bien humidifier le support

le ciel

Si pour les fonds j'avais plusieurs enfants, pour les personnages je prends un seul enfant, c'est aussi un moment de langage...

Les personnages s'envolent un peu...

Pour finaliser, Chantal a vaporisé un mélange vernis colle, eau encre blanche et les artistes ont frotter avec des plumes...la touche finale: saupoudrer de paillettes blanches irisées

LA CHASSE A L OURS -la prairie et la rivière-

Nous avons visionné un court métrage en anglais "la chasse à l'ours" tiré de l'album de Michael Rosen et Helen Oxenbury.
Merci à S. Trusses CP en langues pour m'avoir fait découvrir ce film.

Je n'avais pas prévu cela mais comme par le biais de ce dessin animé ils ont été réceptifs et curieux, nous voici partis à la chasse à l'ours...

Encore un dossier fantastique sur maternalbum!

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La prairie:

Craies grasses : petits points jaunes groupés et taches rouges -comme dans l'album

puis traits verticaux jaunes et différents verts : du bas vers le haut avec des mouvements amples

Geste appuyé

Encres et plumes :  reprendre le même geste avec de l'encre jaune et verte -plus ou moins foncée-pour une effet brillant j'ai dilué dans l'encre du gel pailleté dans certaines teintes

les geste avec la plume peut être aussi un mouvement du bas vers le haut et du haut vers le bas dans un geste souple et ample

Geste "léger"

Avec des tampons: former à l'aide des lettres les onomatopées du livre: flou flou

La rivière

Drawing gum -gomme à réserve-: tracer des traits horizontaux dans toute la feuille, quelques ronds -attention l'odeur est très particulière proche de la crevette-

laisser sécher un jour

Conseil pratique:J'utilise des baguettes chinoises car le drawing gum est une pâte particulière et sur des pinceaux elle colle les poils -à moins de réserver des pinceaux spécialement à cet effet-

mettre assez de produit (ce n'est pas facile pour les petits)

Brosse large et eau: mouiller le support

encres et ou gouache très diluée: teintes jaunes, vertes, bleues avec des pinceaux "sans écraser" la pointe ,tracer des traits horizontaux, parfois  l'encre fuse, parfois non...

Laisser couler...et attendre pour enlever la gomme.

 

comme pour le panneau précédent reprendre l'onomatopée employée dans le livre mais avec  des lettres: SPLICH SPLACH 

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Janvier: monotype pour la réalisation d'un "fond" et d'un roi ou d'une reine

 Inspirés par la technique du monotype : 
réalisation d'un" fond "pour le dessin  d'un "bonhomme": roi ou reine au pinceau et gouache noire et 
d'un décor pour  notre film d'animation.

• Matériel: 
• gouaches, liquide vaisselle  brosses, table.     Je délimite le tour par une bande de ruban adhésif large et marron, cela me permet d'enlever les débordements...
• Objets pour laisser des traces: fourchettes  petites voitures, lego, plumes, verres...ici je souhaitais des formes rondes et carrées par rapport au film.
• grandes feuilles dessin A3 minimum...

ne pas appuyer sur le pinceau...mettre beaucoup de matière

• pose de la feuille 1: juste poser sur la table
• pose de la feuille 2: frotter toute la surface de la feuille

DONC 2 feuilles par élève...

Les élèves peuvent être 2 par feuilles en laissant chacune ses traces.

 

 il manque les couronnes...le tour est réalisé avec un rouleau à peinture en éponge qui laisse des traces de carrés-sans trop appuyé-

décor de la couronne: craies grasses (traits verticaux sur petit support) et encre + gel paillettes pour finir