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jeudi 5 janvier 2017

tête de renne : carte pour noël

Pour terminer l'année et comme sur les deux derniers jours nous finissons de relier les cahiers, j'ai proposé une petite activité : reconstituer une tête de renne
J'ai trouvé cette idée d'après une illustration simple sur pinterest .
Pour les petits nous allons réaliser une carte de noël et pour les tout petits qui sont arrivés en novembre ce sera la couverture du cahier...







mardi 13 décembre 2016

A qui c'est? D'Emile Jadoul- livre tactile-



A partir d' une matrice retravaillée de La Classe Maternelle nous avons travaillé cette période sur le livre d'Emile Jadoul " à qui c'est?"
sur la fin de la période 1 nous avons lu ce premier livre
pèriode 2



J'ai repris cette matrice car il n'y avait pas les questions du livre et au final j'ai rajouté les enfants avec leur chaussette.
Nous avons aussi travaillé sur les attributs des personnages , mais avec cette classe d'âge, nous avons cherché sur l'ordinateur -images- et discuté des choix.
Nous avons compté les nains et j'ai rajouté une bande numérique avec les personnages des nains.
J'ai aussi rajouté les nains qui manquait sur la matrice...Car chaque fois que nous lisons  cette page les enfants comptent les nains.C'est systématique!

Pour informations les coloriages ont été terminés par les adultes car le temps nous manquait avec les calendriers à préparer, le marché de Noël ...

Les chaussettes de chaque personnage ont été rajoutées sur le fil.

Il reste du coloriage à terminer chez eux avec leur famille (proposition)
Je voulais aussi rajouter un petit travail autour des cadeaux sur la quatrième de couverture mais je n'ai pas eu les temps...

Ce livre a été repris lors de la visite de notre conseillère pédagogique langue en espagnol.

Le résultat est un peu "bricolé" mais ce livre est le résultat de leur travail ...







s

































et une surprise...
la version audio  en occitan par notre conseiller pédagogique en langues Jean-Michel Espinasse....
Merci à lui!
je ne peux pas transférer le fichier audio...donc vous pouvez y accéder sur le site de l'école....
surligner le lien et clic droit pour accéder au fichier audio:

http://pedagogie.ac-toulouse.fr/eco-villemur-preignan/spip.php?article47















jeudi 17 décembre 2015

NOEL: les sapins traces et graphisme

après avoir visionné l'enfant au grelot, nous avons réalisé des sapins...
1 -laisser des traces
2- vaporiser
3- après séchage, au dos
peindre avec un chiffon et de la peinture à l'eau (très peu de produit)
idéal étant de la peinture solide en galet-sous forme de palette-
 tracer des lignes verticales pour les petits avec feutres marqueurs















mardi 1 décembre 2015

NOEL: géométrie, ranger, mesurer...autour du sapin de noël

Pour travailler autour des notions de mesure, sur une feuille A4 des rectangles de différentes longueurs  sont imprimés.
Les enfants colorient avec des craies grasses, repassent de l'encre et après séchage ils découpent-maintenant et après avoir découpé dans de la pâte à modeler ils y arrivent beaucoup plus facilement-

Ranger les rectangles du plus grand au plus petit pour former un sapin...



Et comme chaque année je fais recomposer un sapin avec 4 triangles équilatéraux





Les fonds ont été réalisés en groupe et l'adulte découpe les triangles...

Pré requis

: Sur le tableau magnétique des formes triangles étaient devant leurs yeux depuis deux/ trois semaines, il ont pu jouer à recomposer cette forme.