Thème Afrique: la poupée Ashanti "Akua-ba"

Carton A3 -eau-encres-brosses

Sur un carton blanc, mouiller à l'aide d'une brosse 

Avec une  autre brosse tracer des lignes continues "sans arrêt" et sans les serrer, il ne faut pas qu'elles se touchent

Ensuite avec une brosse plus petite tracer des lignes de différents couleurs et nettoyer à chaque fois

gabarit d'une poupée en carton

Voici quelques réalisations avec au centre une réalisation dont les consignes n'ont pas été respectées...

Avec un pinceau à pochoir (ou une éponge) tapoter avec des couleurs sombres : marron, noir...

• Tracer le sourcil avec le nez -comme les poupées-avec des objets laisser des traces pour les yeux, la bouche...au choix -yeux avec des empreintes bouchons, bobines...-
• Tracer les seins et le nombril 
• Avec du vernis colle tracer les colliers, poser des paillettes dessus, ou des perles, du sable coloré...
• Dessiner les cheveux -j'avais réaliser des tresses -suite à la demande d'une élève pour faire comme dans Tibili (l'album) en effet sa soeur avait des tresses

    En réalité je n'avais pas prévu de réalisé les cheveux mais sur les propositions des élèves, j'ai appliqué leurs idées...

• Pour terminer des graphismes seront tracer sur le fond avec du blanc ou et du jaune...
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

Février: d'après champs de blé aux corbeaux de Vincent Van Gogh

Sur une idée d'un blog 1 2 3 dans ma classe à moi... un détail du tableau de Vincent Van Gogh "champs de blé aux corbeaux"

J'ai tracé un trait au crayon pour l'horizon et le sentier au crayon à papier
matériel:

craie grasse pour les corbeaux

encre bleu et blanche pour le ciel

peintures: jaune, ocre et marron

sentier: avec les doigts vert et marron

1) ciel: tracer des corbeaux (difficile en petite section donc j'ai tracé des corbeaux au crayon à papier) et des nuages noirs au coin supérieur
2) ciel d'orage bleu à l'encre avec une brosse
3)avec des peignes étaler la peinture (plusieurs jaunes, ocres)

4)tracer le chemin avec un doigt: vert au bord et ocre,marron au milieu

 

 

deux possibilités mettre directement la peinture sur la feuille ou sur une palette- j'ai préféré sur le papier directement, plus simple à manipuler et à mélanger ...

 

ACTIVITE RALLYE lecture: autour de l'album méli mélo à la ferme

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Dans le cadre du rallye lecture qui se déroule de la petite section à la classe de CE2, nous avons proposé une activité qui permettent à chaque élève d'apporter sa contribution à la réalisation finale d’après l'album "méli mélo à la ferme" de Martine Perrin

A PREVOIR

Support un drap de récupération préparés avec plusieurs couches de peinture acrylique -ici peinture de récupération-

C'était une erreur il vaut  mieux  prendre une toile cirée et peindre côté blanc (résiste longtemps dehors)

Des cases étaient pré tracées, des pochoirs préparés dans des intercalaires en feuilles de polypropylène (peut être aussi vendu à la feuille , cette matière est très facile à découper pour les pochoirs, créations de tangrams ...)

Prévoir des photocopies pour entrainement des autres élèves car chaque groupe doit passer par 2 ...

Réalisation: choix d'un pochoir, utilisation de pinceaux à pochoirs, acrylique de bonne qualité et marqueurs spéciaux qui résistent à l'eau, prévoir quelques outils pour laisser des traces graphiques comme des lego, des cartes, des jeux avec des formes, des bouchons...pour "relever" certains motifs.

feuille A4 en couleur

Ces panneaux seront affichés dans l'école dehors...Cette idée peut s'appliquer sur plusieurs thèmes et même sur plusieurs albums de Martine Perrin (méli mélo en Afrique  méli mélo chez les indiens...)

Cycle 3 archives: travail autour des impressionnistes classe de CE2

Ce travail remonte à plus de dix ans, j'ai retrouvé des photos donc l'image n'est pas de très bonne qualité...

avant...